1.
پدیدآورنده : روسیگر ،مونیکا
کتابخانه: کتابخانه امامزاده یحیی ع (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، مغز، فیزیولوژی,، مغز،روانشناسی فیزیولوژیکی
رده :
612
،
/82
،
ر
825
م
،
1392
2.
پدیدآورنده : روسیگر ،مونیکا
کتابخانه: کتابخانه شیخ اشراق (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، مغز، فیزیولوژی,، مغز،روانشناسی فیزیولوژیکی
رده :
612
،
/82
،
ر
825
م
،
1392
3.
پدیدآورنده : روسیگر ،مونیکا
کتابخانه: کتابخانه مسجد النبی (ص) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، مغز، فیزیولوژی,، مغز،روانشناسی فیزیولوژیکی
رده :
612
،
/82
،
ر
825
م
،
1392
4.
پدیدآورنده : روسیگر ،مونیکا
کتابخانه: کتابخانه اندیشه (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، مغز، فیزیولوژی,، مغز،روانشناسی فیزیولوژیکی
رده :
612
،
/82
،
ر
825
م
،
1392
5. Cognitive neuroscience
پدیدآورنده : / Marie T. Banich, Rebecca J. Compton.,بنیچ,Banich
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : عصب پایهشناسی شناختی,مغز,شناخت (روانشناسی), -- یاختهشناسی, -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
QP
۳۶۰
/
۵
/
ب
۹
ک
۲ ۱۳۹۰
6. Gas gehrin
پدیدآورنده : روسیگر ،مونیکا
موضوع : ، مغز، فیزیولوژی,، مغز،روانشناسی فیزیولوژیکی
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
7. How the Brain Learns
پدیدآورنده : \ David A. Sousa
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Brain,مغز,a05,a05,Learning, Psychology of,Learning -- Physiological aspects,یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB1051
.
S64H6
2017
8. Les mécanismes du cerveau
پدیدآورنده : / Jean Lhermitte.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : مغز,مغز,روانشناسی فیزیولوژیکی,بازتابها, -- ناحیه عملکرد
رده :
QP
۳۷۶
/
ل
۴
م
۷ ۱۳۱۶
9. Manipulation; dangers and benefits of brain research
پدیدآورنده : / Erwin Lausch
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : مغز,آزمایش روی انسان در پزشکی ,مغز,-- به زبان ساده, -- ناحیه عملکرد,مغز--تحقیق,Brain -- Research.,روانشناسی فیزیولوژیکی--به زبان ساده,Psychophysiology -- Popular works.
رده :
QP
۳۸۵
/
ل
۲
م
۲ ۱۳۵۳
10. Music with the brain in mind, c2000
پدیدآورنده : جنسن ،اریک,نوشته اریک جنسن
کتابخانه: کتابخانه شهیدان جعفری نژاد(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، موسیقی، اثر فیزیولوژیکی,، موسیقی ،جنبه های روانشناسی,، موسیقی ، آموزش,، مغز،
رده :
781
/11
ج
713
چ
1386
11. Psychobiology of physical activity
پدیدآورنده : / editors Edmund O. Acevedo, Panteleimon ekkekakis.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : ورزش,ورزش,روانشناسی شناختی,Cognitive psychology,زیستشناسی روانی,مغز,تمرینهای ورزشی, -- اثر فیزیولوژیکی, -- جنبههای روانشناسی, -- فیزیولوژی
رده :
QP
۳۰۱
/
س
۲ ۱۳۸۵
12. The neural basis of thought
پدیدآورنده : / by George G. Campion and Grafton Elliot Smith.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : روانشناسی فیزیولوژیکی,شناخت (فلسفه),مغز,اندیشه و تفکر
رده :
QP
۳۵۵
/
ک
۸
ن
۹ ۱۳۱۳
13. Thought and the brain
پدیدآورنده : / by Henri Piéron,پیرون,Pieron
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : مغز,روانشناسی فیزیولوژیکی,اندیشه و تفکر
رده :
QP
۳۵۵
/
پ
۹
ت
۲ ۱۳۰۶
14. ابعاد انسانی: نوع آدمی
پدیدآورنده : بهزاد، محمود، ۱۲۹۲-۱۳۸۵
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : مقالهها و خطابهها انسان,مقالهها و خطابهها روانشناسی فیزیولوژیکی,مقالهها و خطابهها مغز
رده :
BD
۴۵۰
/
ب
۹
الف
۲
15. ابعاد انسانی: نوع آدمی
پدیدآورنده : محمود بهزاد
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی شیخ بهائی (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علميه خراسان) (خراسان رضوی)
موضوع : انسان - مقالهها وخطابهها,روانشناسی فیزیولوژیکی - مقالهها وخطابهها,مغز - مقالهها و خطابهها
رده :
BD
۴۵۰
/
ب
۹،
الف
۲
16. ۱۲اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنیت ناملا کین... [و دیگران],عنوان اصلی: Brain/mind Learning principles in action: the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain 12.
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,آموختن -- جنبه های فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
17. ۱۲اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنیت ناملا کین... [و دیگران],عنوان اصلی: Brain/mind Learning principles in action: the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain 12.
کتابخانه: کتابخانه برادران نمایندگی خراسان - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن - روانشناسی,آموختن -- جنبه های فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
18. ۱۲اصل یاددهی- یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنیت ناملاکین...[و دیگران]
موضوع : آموختن- روانشناسی,آموختن- جنبههای فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
19. البناء العصبي للغة
پدیدآورنده : / تاليف عبدالرحمن محمد طعمة,طعمه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : زبانشناسي,مغز -- فيزيولوژي,مغز -- روانشناسي فيزيولوژيکي
رده :
۴۱۰
ط
۶۲۴
ب
20. ۲۴ ]بیست و چهار[ پله برای مغز من در گذر زمان (چگونه توانمندیهای مغز خود را در گذر زمان حفظ و تقویت کنیم؟)
پدیدآورنده : رضاپور، تارا ۱۳۶۶ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : مغز - تکامل,مغز - روانشناسی فیزیولوژیکی
رده :
QP
۳۷۶
/
ر
۶
ب
۹ ۱۳۹۴